高校实验室的建设思路与实践
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罗志高 简庚荣 丘海明
摘要 高等学校实验室建设资金困难,是高校中长期困惑和比较普遍的问题。本文介绍中山大学电子学系通过充分利用多渠道的集资与合作共建,加快了实验室建设,同时,加强了实验技术队伍的建设,完善了各项管理规章制度,使实验室建设工作不断发展有了保障。这是一条成功之路,可供借鉴。
关键词 实验室 建设思路 多渠道 合作共建
中山大学电子学系,目前有12个实验室、一个电子电路实验中心(包括原电子线路实验室和原数字与逻辑设计实验室)和一个实验与设备管理室,承担本系3个硕士研究生专业、3个本科专业、2个专科专业还有本系博士生的所有实验,以及物理系、计算机系、化学学院、数学与计算科学学院等院系的学生的电子技术基础实验,还有本系研究生和教师的科研实验,人数在3000人/年以上,而一年学校下拨的实验室建设费用总共不足18万元,用如此少的费用建设12个教学实验室、2个科研实验室、一个实验与设备管理室,又要维持正常的实验教学消耗,难度可想而知。多年来,我系领导及全体师生共同努力,本着钱少也要办大事的良好愿望,探索了一条在有限的经费条件下建设实验室的道路,取得了良好的效果。
1. 充分利用多种渠道集资与合作,加快实验室建设
(1) 合理利用有限的设备费,重点进行教学实验室的建设。学校下拨到各系用于实验室建设的设备费是很有限的。要用有限的设备费建设好实验室,又要保证教学实验正常开展,我们采取了相对集中、保证重点、分步到位的办法,即在保证实验教学正常运转的情况下,每年重点建设一至两个实验室,从基础课实验室开始,按计划排好时间表,完成系内所有教学实验室的建设改造。例如:我系原电子线路实验室(现为电子电路实验中心电子线路实验分室)是面向全校承担电子技术实验课的,系按计划一次性将五、六万元设备费投入电子线路实验室建设,使其环境、设备得到了改善,实验室整个面貌焕然一新,促进了实验课教学质量的提高,在1995年实验室评估中,获得广东高教厅颁发的“合格实验室”铜匾;第二期又改造了“公共微型计算机实验室”、“原数字与逻辑设计实验室(现为电子电路实验中心数字与逻辑设计实验分室)”、第三期又改造了计算机原理实验室和微波实验室。至此,五个基础实验室得到全部改善,到1998年,用了三年时间,除了自动控制专业的专业实验室外,其余所有教学实验室都得到改善,实验环境、室内装修都十分漂亮,设备更新与补充满足了教学的需要,实现了重点建设、逐年到位的目的。
(2) 用科研经费建设实验室。系明确决定,科研实验室主要用科研经费解决,大力提倡和鼓励专职科研人员和教师积极开展科学研究,横向合作,纵向申请,大力鼓励学术带头人及教师申请科研项目,对获得项目的按照一定的比例给予政策性奖励,申请到研究项目的经费,部分添置更新设备,从事科研工作,这样,既克服了部分教师的依赖心理,又改善了实验室设备环境。例如:我系信息处理实验室和亚毫米波研究实验室,用申请的科研项目经费购置实验设备,使实验室设备得到了改善,并创造一个良好的科研环境,由此产生的多项成果多次获得国家和广东省科研成果奖,而且还有一位教授被聘为博士生导师,增加了一个硕士点,留住了6名博士后和多名博士,使我系科研水平得到了很大的提高。
(3) 利用“211工程”经费建设新实验室。我系1996年开设通信工程专业,建有通信专业基础实验室,但没有专业实验室,系领导利用学校新专业建设费和“211工程”专项经费建成了高水平的通信工程实验室,实验内容由6位通信工程方面的博士和多位教师完成,保证了教材内容深度。
(4) 多方筹资共建实验室。建设实验室仅依靠学校的实验设备费,是很难彻底改变实验室的面貌的。采用多种形式的共建,是短时间内较快改善实验室设备的有效途径之一。近年来,我们从国际、国内,通过产学研共建的形式,对促进实验室建设起了很大作用。例如:①与跨国公司合作,共建实验室。我系与IBM公司共建了《AS/400计算中心》,IBM公司捐赠了AS/400计算机和一批IBM PC—586微机,建成了AS/400计算中心实验室,也使我系公共微机室得到了彻底改善;1997年我系与美国德州
仪器
公司合作,共同新建了《数字信号处理实验室》,用美国德州
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公司先进的DSP数字信号处理设备开展教学和科研。开展共建,互为补充,是一条切实可行的改善教学实验设备的好途径。②与社会公司合作,将成果转让给公司并为其开发产品,也是建设实验室途径之一。我系为中山市嘉华集团科研中心开发电子产品,通过合作研究,嘉华集团科研中心为了支持我系教学科研,捐赠了30多万元的设备,和我系共建通信基础实验室,彻底改变了我系《信息系统与通信实验室》和《微型计算机实验室》实验设备,为提高实验教学和科研水平创造了良好条件。另外,我系还和新太集团公司合作,利用我系计算机网络技术方面力量的优势在计算机网络技术方面为其培训客户和为其开发产品,新太集团公司给予我系一定经费改善实验室教学设备。③开展科研合作建设实验室也是建设实验室一个途径之一。利用中山大学电子学系科学研究力量优势开展科研合作,改善我系科研实验条件。如:我系与广东省邮电科学研究院在通信和计算机网络等方面开展科研工作,广东省邮电科学研究院提供先进的设备,改善实验条件。④接受捐赠是改善实验设备的又一途径。部分校友为了感谢母校的培养,无偿捐赠仪器改善实验教学条件,几年来我们共获得近十万元的先进设备,大大地加快了实验室的建设。
近四,五年来,我系通过以上途径得到的实验室建设费用每年平均有100多万元,极大地改善原来实验室环境,而且还增加了4个新实验室。为了使实验室建设保持持续发展的势头,要争取上级领导的关怀和支持,争取上级多投入,我们采取树立典型,建设规模实验室,使之更具特色。例如,在初步完成基础实验室基本改造后,我们又着手建设一个或几个有特色的基础实验室,使之成为实验室建设的典型。原我系模拟电路实验室和数字电路实验室,是面向全校的基础实验室,系领导多年来重点建设,多次被评为学校先进实验室和广东省先进实验室,但欠缺一定规模。在1997年,我们又将原电子线路实验室(即模拟电路实验室)和数字电路与逻辑设计实验室合并为电子电路实验中心,其规模较原来大了一倍。在省教育厅组织的甲级实验室评估中,一举夺冠。为此,学校给予30万元经费鼓励,使实验室建设进入良性循环。