（经验）检验资格考试复习浅析

    卫生专业技术人员资格考试（简称“资格考试”）是持证上岗、依法行医必须经过的途径，通过资格考试取得相应的职称，工作和待遇才有了就基本的保障。
　　
　　检验技术资格考试分士级、师级和中级（主管）三个层次，从大学专科毕业的医学生工作满一年可以报考士级职称，工作满两年亦可直接报考师级职称。由于本科医学生不在我院参加实习，兼之本科生的自学能力一般较强，在这里不在讨论了。中级职称考试之人已经接受过了师级考试的洗礼，怎么说也有经验了，在此也不做讨论。在这里就结合专业特点来说上两句。
　　
　　一、抓住基础，注重理解
　　士级考试一般都是比较简单，比较基础的东西，除了第四门（专业实践）考试之外，可以说主要针对的是基础知识的测试。考试内容九成以上都是直接从考试指导用书出的，考试内容偏重于细较偏，需要结合习题来复习考点。需要记住的是考点，而不在于背诵考题，因考题和选项可以随时变化，而考点不会怎样改变。
　　
　　举例一，需要仔细记忆的考点：血沉测定需要加的抗凝剂为枸橼酸盐，这样就可以顺便记忆一下，凝血测定的抗凝剂也是枸橼酸盐，两者的区别在于浓度的不同。血沉管是黑色盖，凝血管是蓝色盖的，这些是国际规定的颜色，考试会遇到，也需一并记住了。血沉的影响因素，哪些是加快的，哪些是减慢的，血沉管的标准内径是多少，高度是多少，计量单位是用毫米。凝血的影响因素，抗凝剂的用量是否需要调整，哪种情况需要增加用量，哪种情况需要减少，调整的公式是什么。
　　
　　举例二，需要注重理解的考点：免疫检测的沉淀反应是抗原抗体反应的一种，何谓“前带”、“后带”，会不会记乱了？前带就是抗体过量，而抗原不足是现象；后带就是抗原过量，而抗体不足的现象。WHY？可以试着翻开相关章节，单克隆抗体的制备，不用细看就知道极其繁琐。因此，检测所需的抗体存在获取困难的情况，而抗原的获得非常容易，自然界中能引发抗体产生的抗原种类繁多。可以设想，抗原抗体的沉淀反应就是抗体定量，而抗原做一种动态增加的试验。因此，从一开始来说，抗原是不足的（“前带”），而到最佳反应比例时产生的沉淀量最多，随后抗原就进入了过量的状态（“后带”）。也可以设想这样一个实验，蛋白质的盐析法，把鸡蛋清（蛋白质）溶解与清水中，逐渐在上面撒盐，蛋清会随着盐分的增加也析出量增多。盐就是“抗原”，蛋清就是“抗体”（抗体的本质就是蛋白质）。YES！这样理解就简单一点了。要寻求适合自己的、简单有趣的记忆方法。需要说明的是，蛋白质的盐析不存在后带现象。
　　
　　二、融汇贯通，一专多能
　　许多检验的方法不尽涉及一个学科，而是多学科的交叉，因此，需要一并复习，融汇贯通。例如，临床检验基础中的凝血时间的测定，就涉及了临床检验基础、血液检验和临床检验管理学的相关内容。需要考虑到，从病人的准备、采血方法的规范、采血所用材料、标本放置时间等影响因素，方法学是否有本身就存在缺陷，检测仪器所采用的方法和其优缺点等。本院所用的STAGO凝血仪，采用的是磁珠法，原理就是测定磁珠在振幅减少到一半的时间即反应终点，因此它不受黄疸标本的影响，即是其优点。相对应的比浊法就存在黄疸的影响，不论述透射比浊还是散射比浊，光的吸收因素是存在的。
　　
　　在资格考试中，需要每门科目都要超过60分，没用总分数线的说法。因此，每门考试都要有保本分，这样才能达到门门及格，顺利通过的终极目标。不管怎样说，专业课程的五门专业，总有一门是自己擅长的。因此，对自己喜欢的，擅长的要加强复习加以提高，保住“基本盘”。门门不行，必将崩盘。对自己不熟悉的，不太喜欢的，也要记住最基本的考点，零碎的分数到最后也是关键的救命分。