SCI 写作中如何用英文准确表达出中文原意？

小伙伴们大家好！很多小伙伴在写作，尤其是英语写作的时候，由于受到中文口语的惯性思维影响，往往分不清「主」、「谓」、「宾」，「定」、「状」、「补」。

其实，大多数小伙伴在写作 SCI 的时候并不需要十分清楚何为宾语、定语、状语、补语，只需要粗略地理解到「主语即是重心，谓语表示执行动作」，其他统统可以归类为「修饰语」即可。然而，今天笔者不是来分享英语语法课，而是通过实际例句来分享如何在英语写作中准确的表达中文原意。

例句 1

原意表达：在入院时，52 名肺炎患者血清中的 IL-1 水平明显高于对照组。

原句：

图片来源：自己做的

修改:

图片来源：自己做的

修改原因：

「At admission」意思为「在入院时」，而「on the day of admission」意思为「在入院当天」，前者更符合原意表达。

「IL-1 levels in the serum」血清中的白介素-1 应该是句子重心，应该重点突出。

「those」可以替代「IL-1 levels」，「the control group」中的「the」此处表指定对象，不能轻易省略。

例句 2

原意表达：单单比较 VAS 评分和 ROM 与 VAS 评分一起组合比较没有差异

原句：

图片来源：自己做的

修改：

图片来源：自己做的

修改原因：

「there was no difference between A and B」，常用固定句型更简单直接。不难看出，作者是根据口语表达翻译成原句，但过于复杂化。

例句 3

原意表达：A 组比 B 组有更多的炎症细胞。

原句：

图片来源：自己做的

修改：

图片来源：自己做的

修改原因：

原句的句子主干是「number is most」，表达很模糊且不专业，如果表达「数量最多」的含义，通常用「have the largest number」

例句 4

原意表达：有 30 例患者合并全身性疾病，其中糖尿病 10 例，高血压 10 例，高脂血症 10 例。

原句：

图片来源：自己做的

修改：

图片来源：自己做的

修改原因：

原句前后主语不一致，前面是「30 patients」，后面却是疾病。修改后的「of whom had」中，「whom」可以指代前面的「30 patients」，「of」表达包含关系，「had」充当谓语，使得句子结构完整。

并且原句中「10 of diabetes」的意思是「糖尿病中的 10 个」，作者本身想表达的是 30 个病人中的其中 10 个。

注：A of B，意思往往为「B 的 A」，英文中修饰词往往习惯放置在后面，和汉语刚好相反。

例句 5

原意表达：在炎症反应方面，B 组显示出更好的效果。

原句：

图片来源：自己做的

修改：

图片来源：自己做的

修改原因：

原句「The B group was better」的意思是「B 组更好」，这就是属于中文口语的表达习惯，本意应该是 B 组的（抗炎）效果更好。两者不可混为一谈，尤其是在书面表达，应该是准确严谨，切记模棱两可。

例句 6

原意表达：A 组中麻醉药物的使用量比 B 组中麻醉药物的使用量少。

原句：

图片来源：自己做的

修改：

图片来源：自己做的

修改原因：

原句中前面的重心是「the use of narcotic 麻醉药物的使用量」，后置「in group A」作修饰，「than」之后是省略的 the use of narcotic，因此，同样需要「in group B」作为后置修饰。

此处的 in 不能省略。「We found that」可以删除也可以不删除，此处删除是为了使得原句更简洁。

例句 7

原意表达：在损伤后的 12、24 和 72 小时，我们监测了血清中的白介素-1 浓度。

原句：

图片来源：自己做的

修改：

图片来源：自己做的

修改原因：

「After 12, 24 and 72 h of injury」翻译为「在（持续）损伤 12、24 和 72 h 之后」；「At 12, 24 and 72 h after injury」的意思为「在损伤后的 12、24、72 h（时间点）」如果仔细体会一下，会发现两者意义完全不同，但却是汉语表达中容易模糊的点（此处需细细体会）。

「detect」有「检测」的意思，「monitor」有「监测，持续检测」的意思，此处用后者更准确。

「IL-1 was monitored」和「we monitored IL-1」都表达同样的意思「监测白介素-1」，但前者被动语态句子重心是 IL-1，强调这个指标；后者重心是 we，强调监测的实施者是我们。

总 结：

从以上几个例子可以发现，我们在 SCI 写作过程中，主要存在以下两个问题：

1. 主语重心不明

比如「The B group was better，B 组更好」和「The B group showed better effects ，B 组的效果更好」，前者重心是 B 组，后者重心是效果。这点在汉语口语中很容易被忽视，因此在写作中一定要准确突出重心。

同样的问题还有「measure the concentration of IL-1，测量白介素-1 的浓度」、「detect the level of inflammatory factors，检测炎症因子水平」。

2. 动词意思模糊

有些单词表面意思看似相同，但细品之下却又大大不同，比如：「detect，检测」和「monitor，监测」、「induce，诱导」和「cause，导致」。

因此，需要读者在写作之时多多留意，仔细品味。多借鉴模仿优秀英文期刊中的专业表达和准确写作，假以时日必能打造出一篇属于自己的精准优良文章。

好文章都是千锤万凿精打细磨出来的，希望大家早日发文！

最后，对于刚开始写作 SCI 的新手来说，建议用最简单准确的句子表达你的主要意思。一定要让编辑和读者一眼就能找到你句子的主要信息，尤其是在句子主语和动词一定要多多斟酌（注：并不代表其他句子成分不重要）。