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检验科各亚专业组长工作量化评价方案

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为加强科室管理,促进学科发展,配合医院将科作为医疗小组组长量化的试点科室,特制定科各专业组组长工作量化在评价方案(如下),欢迎各临床与兄弟科室对科的工作提出宝贵意见。

一,评价目的:

1促进科室工作的发展,提高质量和服务水平。

2科学,公正,客观评价各组长工作的质和量。

二,评价对象:

科各亚专业正副组长。

三,评价方法:

1.科室组织人员对来源于临床各科,科,本组组员提供的各项数据进行统计,总结和评估,科主任审核。

2.结果以优,良,及格,差表示并公布,评判标准:积分270-300为优,230-269为良,200-229为及格,<200为差。

3.奖惩办法:优,良者将给予适当奖励,及时者限期改进,差者将免去组长职务。

四,评价时间:

次年1月10日前完成前一年的评估工作。

五,考核内容:

1分值比重:医疗06,教学02,科研01,其它01。

2量化指标及分值:见下表(共29项)

科各亚专业组长工作量化评价方案(草案)

项  目评定来源指标分值指标分值指标分值指标分值时间

医疗(180分)

出勤率记录/科主任100%1090-99889-705<70%0全年

专业技术组员/科室熟练15熟悉10掌握5差0全年

全国质控结果卫生部优10良8中5差0全年

室内质控记录记录优10良8中5差0全年

质控结果小结*记录优10良8中5差0全年

失控结果的处理记录优10良8中5差0全年

仪器使用维护记录优10良8中5差0全年

交接班制度记录优10良8中5差0全年

TAT/急诊异常结果通知临床各科优10良8中5差0全年

不合格标本记录/处理记录优10良8中5差0全年

收集反馈意见记录/统计优10良8中5差0全年

结果合格率临床评定20份>95%1095-85884-705<700全年

结果符合率临床评定10份>95%1095-85884-705<700全年

病人满意度病人评定>95%1095-85884-705<700全年

医疗差错医院次151次102次5≥30全年

开展新项目1项科主任/临床主持10合作8参与5无0全年

成本收入与上年比较降低10

持平5增加0全年

教学(60分)

实习生满意度实习生评定>95%1095-85884-745<750全年

进修生满意度进修生评定>95%1095-84884-755<750全年

教学质量/协调学生/教学优10良8中5差0全年

组织小讲课**记录10次108次85次5<5次0全年

岗前培训**记录优10良8中5差0全年

实习生出科考试记录优10良8中5差0全年

科研(30分)

综述或论文集1篇科研处中华10中国8方5会议4全年

课题/成果1项科研处负责10合作8参与5无0全年

学术活动1次科室负责10无0全年

其它(30分)

敬业/精神/责任心同事/科主任优10良8中5差0全年

配合科室工作科主任优10良8中5差0全年

组内团结协调同事/科主任优10良8中5差0全年

~undefined解决工作中的技术和理论等疑难等问题的态度和能力。

~undefined质控结果包括室内质控的每月小结和全国质控(室间质评)的总结。

~undefined*组织实习生,进修生,本组正式职工的专业理论学习等,每次不低于30分钟。

~undefined**指对新轮转的正式职工,实生,进修生等。
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