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把有限的检验数据转变为高效的诊断信息服务患者与临床

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<font>科室简介:<br /> <br /> 南京军区南京总医院全军临床<a target="_blank"><u>检验医学</u></a>研究所成立于2005年9月。为江苏省“实验诊断学”重点学科。设有八个常规检验室:临床血液、<a target="_blank"><u>生化</u></a>、<a target="_blank"><u>免疫</u></a>、放免、<a target="_blank"><u>微生物</u></a>、生殖遗传、分子生物、急诊检验和四个研究室:<a target="_blank"><u>生化</u></a>、<a target="_blank"><u>免疫</u></a>、生殖遗传和<a target="_blank"><u>分子生物学</u></a>。<br /> <br /> 现有专业技术人员66人,高级职称17人;博士8人,硕士6人;博士后导师3人,博士生导师3人,硕士生导师10人。共获科技成果160项,其中国家科技进步三等奖1项,省部级科技进步二等奖18项,三等奖81项。主编专著16部,发表学术论文1600余篇。共培养博士研究生5名,硕士研究生42名。<br /> <br /> 现有<a target="_blank"><u>实验室</u></a>面积4000平方米,检验常规和科研仪器总价值达2500万元。2010年工作量达1400余万件,总收入超过1亿元。<br /> <br /> 科主任简介:<br /> <br /> 李晓军 南京军区南京总医院全军<a target="_blank"><u>临床检验</u></a>医学研究所副所长,临床中心实验科主任,主任医师,教授,博士生导师。任中国<a target="_blank"><u>免疫学</u></a>会理事;中国医师协会<a target="_blank"><u>检验医师</u></a>分会常务委员;中华医学会检验分会委员;江苏省<a target="_blank"><u>临床检验</u></a>学会副主任委员;《临床检验杂志》副主编,《中华检验医学杂志》编委等职务。<br /> <br /> 作为主研者承担多项国家和省部级基金课题。共获江苏省科技进步二等奖1项,军队科技进步二等奖2项、三等奖7项,中华医学科技奖三等奖1项。主编和副主编著作各2部,发表论文百余篇,其中第一作者/通讯作者60余篇,SCI论文8篇。曾获“全国各族妇女团结进步先进个人”;江苏省“青年科技奖”、“135工程”和“科教兴卫”医学重点人才、“六大人才高峰”培养对象;南京军区“科技英才”、“优秀中青年科技人才”等荣誉称号。<br /> <br /> □本报记者 张思玮<br /> <br /> 《科学时报》:随着基础医学和生命医学的发展,<a target="_blank"><u>检验科</u></a>所开展的检验项目种类越来越多,为临床诊断提供的帮助也越来越大。如何把有限的实验数据转变为高效的诊断信息,更好地服务患者与临床,是每位<a target="_blank"><u>检验科</u></a>人员应该思考的事情。对此,你的建议是什么?<br /> <br /> 李晓军:近年来检验科在医院的地位逐步提升,检验科的作用越来越受到临床的重视,我认为除了检验科自身实力在增强外,其最主要的原因是检验科的主观能动性在逐步得到强化和提高。<br /> <br /> 曾记得在二三十年前,临床开展的一些新检验项目都是由临床医生首先提出,再由检验科去完成;而今,很多新项目的建立,则常常是首先经过检验科引进,再向临床进行宣传和推荐,而后逐步得到广泛应用。因此,要把检验数据转变为高效的诊断信息服务患者与临床,在保证所有检查过程质量化,检查结果准确化的前提下,必须利用各种渠道加强与临床的沟通,检验科与临床的联系和沟通已经渗透在日常医疗工作中。我们科室的具体做法:<br /> <br /> 第一,定期向全院发布《科研平台与检验快讯》,内容包括“科研实验平台建立”、“本科检验项目”以及开展的一些新项目及其临床意义。对一些特殊检查,如生殖医学、微生物检验、基因诊断等相关项目,更对标本种类、采集与送检方法,标本接收时间、检测时间、报告时间等给予具体介绍。<br /> <br /> 第二,充分利用网络信息平台。我们曾多次对临床实验室信息网络(LIS)进行更新和升级,进一步完善了LIS与HIS的联接,只要<a target="_blank"><u>检验结果</u></a>一完成,经审核后立即发送至临床科室,使所有检测结果均可在第一时间进入临床终端,大大提高了<a target="_blank"><u>检验结果</u></a>的及时性和有效性。<br /> <br /> 第三,通过医院办公网络随时向各临床科室通报开展的新项目或新技术。临床医生对检验结果的质疑也可通过办公网络发给检验科主任或检验人员,检验科经过核实确认后再及时反馈给临床,使得检验数据更有效地服务于患者临床诊治,也杜绝了事后可能出现的医疗纠纷。还要经常性地与临床科室举办座谈会,通过互相交流达到相互学习和提高。<br /> <br /> 此外,我们每年通过申请举办全国“继续医学教育学习班和新技术培训班”,向全国检验界同行以及临床相关领域的医护人员传递检验新信息。<br /> <br /> </font>

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