奖赏 reward

　　在动物学习实验中，例如空腹老鼠跑过迷宫后，如果在目标箱中给予食物，这对动物来说就起到奖赏或报酬的作用。用奖赏使刺激和反应相结合（强化），学习即因此而成立，这种观点属于强化说。与此相反，也有一种观点认为，对学习来说奖赏不一定是必要的（认识理论）。