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水迷宫背景和原理

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2617
背景:
       随着学习记忆脑机制研究的不断深入以及寻找有效防治认知障碍类疾病方法的需要, 客观准确地评价实验动物的学习记忆水平已经成为神经 生物 学和神经药理学中非常重要的研究内容。人们在研究老年性痴呆的过程中, 认为Morris 水迷宫可作为检测实验动物学习记忆水平的重要工具。为此, 在实验中,我们想用水迷宫来测定糖尿病大鼠认知功能。
       1981 年Morris首次创造性地运用水迷宫测试来研究干预因素对大鼠学习、记忆和空间定向及认知能力的影响, 这一方法设备简易, 操作易学, 得到世界各国从事认知领域研究的科学家的推广和应用 它包括一个盛有水的圆形水池、隐藏在水面下的平台以及一套图象自动采集和处理系统(摄像机、录像机、显示器和分析软件等) 。此后, 该迷宫系统被广泛运用在神经 生物 学领域的基础和应用研究中, 实验动物主要是大鼠。
原理:
        经典的Morris 水迷宫所检测的是大鼠在多次的训练中, 学会寻找固定位置的隐蔽平台, 形成稳定的空间位置认知, 这种空间认知是加工空间信息(外部线索) 形成的。平台的位置与大鼠自身所处的位置和状态无关, 是一种以异我为参照点的参考认知(allocentric cognition) , 所形成的记忆是一种空间参考记忆( reference memory) 。 
 
       从信息的加工和提取方式来看, 这种空间参考记忆进入意识系统, 其储存的机制主要涉及边缘系统(如海马) 以及大脑皮层有关脑区, 常伴有Hebb 突触修饰[1,2 ] , 应该属于陈述性记忆(declarative memory) 。而临床健忘和痴呆的病人, 正是陈述性记忆首先受损而且比较突出[3 ] 。所以从检测的记忆属性来说, 运用Morris 水迷宫来进行防治此类疾病有效药物的筛选研究是比较恰当的。
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