认知科学
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认知科学研究人脑的认知过程和机制,包括意识、感情、思维这样的高级神经活动。20世纪70年代兴起的认知科学本身就是一门交叉科学,涉及哲学(认识论)、心理学、人类学、脑神经科学、语言学和计算机科学(人工智能),还可以加上进化生物学和动物行为学。
认知科学在国内又称思维科学,目标是揭示人脑认知过程的机制,用计算机程序实现这一机制并加以验证。认知科学与哲学认识论的对象是相同的,都是人的精神世界,但研究的层次不同:哲学层次的研究比较抽象、概括,认知科学则具体而详细;二者的评价准则也不同,哲学的认识论无须经受严格的实验检验,而认知科学的每一观点都必须经受住实验的证明,否则就无所谓科学。当然二者的关系也非常密切,认知科学的研究受认识论的影响,认知科学的成果对认识论构成检验。
另一方面,认知科学所研究的内容实际上是用科学的方法回答“人是什么”这一问题,而“人”是人文社会科学的基本元素,因此对这一问题的科学解释将促进人文学科的科学化,促成自然科学和人文社会科学融合成统一的大科学。“人”正处在自然科学和社会科学的分界线上,成为二者之间的隔离带,但如果对“人”能有科学的解释,那么“人”就可以成为连接二者的桥梁。
认知科学在国内又称思维科学,目标是揭示人脑认知过程的机制,用计算机程序实现这一机制并加以验证。认知科学与哲学认识论的对象是相同的,都是人的精神世界,但研究的层次不同:哲学层次的研究比较抽象、概括,认知科学则具体而详细;二者的评价准则也不同,哲学的认识论无须经受严格的实验检验,而认知科学的每一观点都必须经受住实验的证明,否则就无所谓科学。当然二者的关系也非常密切,认知科学的研究受认识论的影响,认知科学的成果对认识论构成检验。
另一方面,认知科学所研究的内容实际上是用科学的方法回答“人是什么”这一问题,而“人”是人文社会科学的基本元素,因此对这一问题的科学解释将促进人文学科的科学化,促成自然科学和人文社会科学融合成统一的大科学。“人”正处在自然科学和社会科学的分界线上,成为二者之间的隔离带,但如果对“人”能有科学的解释,那么“人”就可以成为连接二者的桥梁。