原理
植物的根对矿质元素具有选择吸收的特性,甚至同一盐类的阳离子,也以不同的比例进入植物体,所以盐类可分为生理酸性盐,生理碱性盐和生理中性盐。例如:硫酸铵、植物吸收铵离子较多,而留在土壤中的硫酸根离子则使土壤溶液变成酸性,故称这类盐为生理酸性盐;对于硝酸钠,则相反,留在土壤中的钠离子较多使土壤溶液变碱,称之为生理碱性盐。还有一些盐类,如硝酸铵,两种离子吸收量相近,称之为生理中性盐。本实验是通过测定溶液中pH的变化情况来确定植物对矿质元素选择吸收的特性。
材料与仪器
玉米幼苗
MgSO4 NaNo3 (NH4)2SO4 KH2PO4 FeCl3
pH计 精密pH试纸 移液管 三角瓶 棉花 滴管 玻璃棒
MgSO4 NaNo3 (NH4)2SO4 KH2PO4 FeCl3
pH计 精密pH试纸 移液管 三角瓶 棉花 滴管 玻璃棒
步骤
1.按下表配制甲、乙两种溶液,甲溶液为生理碱性盐NaNo3的平衡溶液,乙溶液为生理酸性盐(NH4)SO7的平衡溶液。
2.放材料前测定溶液的pH值。
3.取预先在石英砂中培养的玉米幼苗为实验材料,选择大小一致的幼苗4株,小心地连根从石英砂中取出,轻轻洗去附在根上的石英砂,然后分别将其培养在上述两种溶液中,在每一培养液中放入二株。
4.培养4-7天后再测定一次pH值,将记录填入下表。在这一过程中,培养液的pH值有何变化?并说明原因。
2.放材料前测定溶液的pH值。
3.取预先在石英砂中培养的玉米幼苗为实验材料,选择大小一致的幼苗4株,小心地连根从石英砂中取出,轻轻洗去附在根上的石英砂,然后分别将其培养在上述两种溶液中,在每一培养液中放入二株。
4.培养4-7天后再测定一次pH值,将记录填入下表。在这一过程中,培养液的pH值有何变化?并说明原因。
来源:丁香实验